11月20日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部于北京召開2026屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議。吉利人才發(fā)展集團(tuán)CEO、全球芯位科技集團(tuán)董事長、總裁、三亞學(xué)院理事長陸丹博士受邀參會(huì)，在會(huì)上分享了吉利在拓展就業(yè)崗位、深化產(chǎn)教融合、支持人才培養(yǎng)等方面的實(shí)踐舉措。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

近年來，吉利累計(jì)參與全國各類招聘活動(dòng)700余場(chǎng)，錄用應(yīng)屆畢業(yè)生4000余人。并于去年啟動(dòng)“博士G—TOP計(jì)劃”，聚焦前沿科技領(lǐng)域，提供百萬年薪，依托企業(yè)博士后科研工作站，為引進(jìn)人才提供生活補(bǔ)貼+科研補(bǔ)助，提供杭州E類人才認(rèn)定及副高級(jí)職稱評(píng)定等支持，積極推進(jìn)高端人才專聘。陸丹博士強(qiáng)調(diào)，吉利始終將人才視為推動(dòng)企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的核心戰(zhàn)略資源。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，不僅是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)，更是企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)人才支持的政策利好，將持續(xù)加大引進(jìn)力度、優(yōu)化人才儲(chǔ)備。具體舉措如下：

一是拓展多元引才渠道，搭建高效招聘對(duì)接橋梁，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

二是聚焦人工智能、大模型、算法等高端人才領(lǐng)域，推進(jìn)博士要崗專聘，精準(zhǔn)引進(jìn)高層次人才。

三是深化校企協(xié)同，構(gòu)建校企聯(lián)培定向引聘體系。吉利倡導(dǎo)并實(shí)施“三個(gè)校園”建設(shè)，即跨界的產(chǎn)教融合校園、線上線下合作的跨線校園、多校園聯(lián)合培養(yǎng)的跨區(qū)校園。在此框架下，啟動(dòng)校企長程聯(lián)合培養(yǎng)的“基石計(jì)劃”等項(xiàng)目。

陸丹博士在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言

吉利依托自主創(chuàng)新打造的“芯位教育”數(shù)智化平臺(tái)，通過可信數(shù)據(jù)構(gòu)建的垂直高等教育領(lǐng)域智能體及專業(yè)模型，以AI技術(shù)全面賦能高等教育生態(tài)，為“三個(gè)校園”的落地提供全鏈路要素支持。

“三個(gè)校園”建設(shè)理念不僅支撐起吉利全新的人才培養(yǎng)體系，為在校學(xué)生搭建了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，也為企業(yè)創(chuàng)新儲(chǔ)備了人才力量，更將為中國乃至全球高等教育產(chǎn)教融合提供新經(jīng)驗(yàn)、新范例。

教育部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)吉利在人才培養(yǎng)與就業(yè)促進(jìn)方面的創(chuàng)新探索予以高度肯定。對(duì)吉利“教育興則國家興，人才強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)”的發(fā)展理念表示贊賞，并提出與吉利等企業(yè)攜手開展供需適配機(jī)制改革試點(diǎn)，在學(xué)科專業(yè)、創(chuàng)新教學(xué)方法與模式等方面，著力深化人才培養(yǎng)體系，共同探索就業(yè)工作新路徑。