榆林學院黨委書記張新柱一行到訪三亞學院

11月5日，榆林學院黨委書記張新柱一行到訪三亞學院，就應用型高校發(fā)展路徑、教育教學改革舉措及兩校合作前景等議題展開深入探討。三亞學院校長沈建勇、校領導高一蘭、陳博、亓元及相關部門負責人共同參與座談。

沈建勇表示，面對數(shù)字化和高等教育的挑戰(zhàn)和機遇，學校正積極推動辦學結構性改革，從傳統(tǒng)的單向傳導式教育向引導學生自主學習、跨專業(yè)跨學科學習的模式轉(zhuǎn)變，賦予學生更大的自主選擇專業(yè)、課程的權利，通過“項目制”教學和“實題實做”“虛題真做”等務實舉措，系統(tǒng)增強學生就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。他表示，期待兩校在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等多個領域開展實質(zhì)性合作，共同推動兩校的高質(zhì)量發(fā)展。

新柱對學校辦學成績高度贊揚，他表示，三亞學院專業(yè)建設與人才培養(yǎng)與市場、企業(yè)和時代緊密結合，“以學生為中心”、支持學生個性化差異化發(fā)展的辦學理念落實到每一個辦學環(huán)節(jié)和細節(jié)，真正感受到三亞學院作為中國民辦高等教育標桿的魅力。他對三亞學院在教育教學、科研創(chuàng)新、文化建設等方面的辦學實踐與成果給予高度評價。期待兩校能夠開展深度合作，共同探索應用型高校發(fā)展的新路徑。

三亞學院與啟迪之星（三亞）共探產(chǎn)教融合新路徑

10月16日，三亞學院副校長柴勇攜應用科技處、校友辦相關負責人，參訪啟迪之星（三亞），聚焦科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化等領域深入交流。

在啟迪之星（三亞）執(zhí)行總經(jīng)理周坤陪同下，柴勇一行先參觀孵化基地，了解其“孵化+投資+產(chǎn)業(yè)對接”全鏈條服務模式，以及新能源、數(shù)字經(jīng)濟等孵化方向與核心運營能力。隨后，柴勇一行走訪了海南叁兩倆文化科技等校友企業(yè)，柴勇還分享了全國典型文創(chuàng)爆品的產(chǎn)品定位，文化挖掘和品牌IP打造的核心邏輯，鼓勵校友單位積極挖掘海南海洋文化優(yōu)勢，創(chuàng)造來海南必點走的具有功能性、科技感的多元文創(chuàng)產(chǎn)品。

座談會上，雙方合作意向明確。柴勇闡述三亞學院發(fā)展歷程與校友創(chuàng)業(yè)案例，提出打通科研成果轉(zhuǎn)化通道、構建“需求端帶動研發(fā)端”產(chǎn)教融合模式，并搭建學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺的設想。此次參訪搭建起“高校+成果轉(zhuǎn)化+企業(yè)”三方聯(lián)動橋梁。雙方表示，將整合資源、實現(xiàn)人才與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互補，推動教學科研成果對接市場，構建良性生態(tài)，共同為海南自貿(mào)港建設貢獻力量。

三亞學院波浪能發(fā)電領域集中獲批授權6項發(fā)明專利

10月14日，三亞學院在國家知識產(chǎn)權局專利發(fā)布公告中一次性獲6項波浪能發(fā)電相關發(fā)明專利授權，展示了三亞學院在海洋新能源領域的技術積累與創(chuàng)新能力。這6項專利涵蓋了波浪能捕獲、能量轉(zhuǎn)換、儲能控制等多個關鍵技術環(huán)節(jié)，不僅提升了裝置在復雜海況下的穩(wěn)定性和發(fā)電效率，也為后續(xù)產(chǎn)業(yè)化應用奠定了技術基礎。

三亞學院依托海洋資源優(yōu)勢，布局新能源學科建設，通過“產(chǎn)學研用”一體化培養(yǎng)模式，組建了由資深教授、行業(yè)專家和青年骨干教師構成的科研團隊。未來，學校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，加強與海南本土能源企業(yè)的合作，推動專利技術的產(chǎn)業(yè)化應用，為海南省清潔能源發(fā)展和國家“雙碳”目標實現(xiàn)貢獻高校力量。